Inimkäitumise olemus on keeruline, mõnikord ebaloogiline ja sageli raskesti mõistetav. Oleme aga uudishimulikud olendid, kes soovivad iga küsimuse taga tõdesid välja selgitada, püüdes alati rohkem teada saada. Seetõttu pole üllatav, et aastate jooksul viidi läbi palju psühholoogilisi katseid, et süveneda inimmõistusse ja selgitada meie käitumise põhjuseid ja kuidas.
Allpool olevast loendist leiate hulga katseid ja vaatlusuuringuid, mis püüavad selgitada, miks me oleme sellised, nagu me oleme, kas see on omane või õpitud ja kuidas see mõjutab meie käitumist.
( h / t )
realistlikud maalid Disney printsessidestLoe rohkem
# 1 klassi jagatud katse
1968. aastal üritas õpetaja Jane Elliott pärast kodanikuõiguste juhi Martin Luther Kingi mõrva Iowas Riceville'is oma kolmanda klassi klassiga diskrimineerimise, rassismi ja eelarvamuste teemadel arutada.
Tundmata, et arutelu on jõudnud tema klassi, kes tavaliselt ei suhelnud oma maapiirkonna vähemustega, alustas pr Elliott kahepäevast harjutust „sinised silmad / pruunid silmad“, et tugevdada diskrimineerimise ja rassismi ebaõiglust: õpilased siniste silmadega anti eeliskohtlemine, neile tehti positiivne tugevdus ja nad tundsid end ühe päeva jooksul pruunide silmadega paremana. protseduur muudeti järgmisel päeval vastupidiseks, pr Elliott eelistas pruunisilmseid õpilasi.
Selle tulemusena esines klassis entusiastlikult ükskõik milline rühm, keda Elliott soosis, vastas küsimustele kiiresti ja täpselt ning testides toimis paremini; need, keda diskrimineeriti, tundsid end allavajutatumana, olid kõhklevad ja vastustes ebakindlad ning tegid testides kehva tulemust. (Allikas: Vikipeedia )
Pildi allikas: Jane Elliott
# 2 Klaveritreppide eksperiment
Volkswageni algatus nimega „Lõbus teooria“ soovis tõestada, et inimeste käitumist saab paremaks muuta, muutes igavad igapäevased ülesanded lõbusamaks. Selle katse ajal Rootsis Stockholmis paigaldasid nad metroojaama trepile muusikalised klaveriastmed, et näha, kas rohkem inimesi valiks tervislikuma võimaluse ja kasutaks eskalaatori asemel treppe.
Tulemused näitasid, et sellel päeval astus trepist 66% rohkem inimesi kui tavaliselt, sest meile kõigile meeldib väike lõbu? Südames oleme nagu lapsed mänguväljakul, nii et oma linnade lõbusamaks muutmine võib meid kõiki õnnelikumaks, treenivamaks ja tervemaks muuta.
(Allikas: Thefuntheory.com )
Pildi allikas: lõbus teooria
# 3 'Viiuldaja metroos' eksperiment
12. jaanuaril 2007 pakuti Washingtonis DC-s metroojaama läbivale tuhandele hommikuseisukaga reisijale ilma reklaamita tasuta minikontserti viiulivirtuoos Joshua Belli esituses, kes mängis umbes 45 minutit ja esitas kuut klassikalist pala ( kaks neist oli Bachi poolt), tema 1713. aasta Stradivariuse viiulil (mille eest Bell maksis väidetavalt 3,5 miljonit dollarit).
Ainult 6 inimest peatusid ja jäid mõnda aega kuulama. Umbes 20 andsid talle raha, kuid jätkasid oma tavapärast tempot. Ta kogus 32 dollarit. Kui ta mängimise lõpetas ja vaikus võimust võttis, ei märganud seda keegi. Keegi ei aplodeerinud ega tunnustatud. Keegi ei märganud, et üks maailma parimatest muusikutest oleks mänginud üht kõige keerukamat pala, mis on kunagi kirjutatud viiuliga, mille väärtus on 3,5 miljonit dollarit.
Washington Posti kirjanik Gene Weingarten seadis ürituse üles nii eksperimendina kontekstis, tajus ja prioriteetides - kui ka avalikkuse maitse silmapaistva hinnanguna: kas banaalses keskkonnas ebamugaval ajal ületaks ilu?
Kui lapsed aeg-ajalt peatusid kuulama, haarasid vanemad nad kinni ja juhatasid nad kiiresti teele. Katse tekitas huvitavaid küsimusi selle kohta, kuidas me mitte ainult ei hinda ilu, vaid ka seda, milles seade ja esitlus midagi muudavad. Kolm päeva varem oli Bell mänginud täismajana Bostoni Symphony Hallis, kus kohti oli üle 100 dollari. (Allikas: Kalle )
Pildi allikas: Joshua Bell
# 4 Suitsuga täidetud ruumi eksperiment
Selles katses olid inimesed üksi toas, kes täitsid küsimustikku, kui ukse alt hakkas suitsu tulema. Mida sa teed? Sa tõuseksid ja läheksid, ütleksid vastutavale inimesele ja teeksid seda kõhklemata, eks? Kujutage nüüd ette sama olukord, välja arvatud see, et te pole üksi, olete koos paljude teiste inimestega, kes ei tundu suitsust hoolivat. Mis sa nüüd teed?
Üksinda olles teatas 75% inimestest peaaegu kohe suitsust. Keskmine aeg teatamiseks oli 2 minutit pärast suitsu esmakordset märkamist.
Kui kohal oli aga kaks näitlejat, kes töötasid koos katsetajatega ja käskisid käituda nii, nagu poleks midagi valesti, lahkus ruumist või teatas suitsust ainult 10% katsealustest. 10-st katsealusest 9 töötasid küsimustiku kallal, samal ajal silmi hõõrudes ja näost suitsu lehvitades.
Katse oli suurepärane näide sellest, kuidas inimesed reageerisid hädaolukordadele passiivsete teiste juuresolekul aeglasemalt (või üldse mitte). Tundub, et tugineme suuresti teiste vastustele isegi meie enda sisetunde vastu. Kui grupp käitub nii, nagu oleks kõik korras, siis peab see olema, eks? Vale. Ärge laske teiste passiivsusel teie tegevusetust põhjustada. Ärge alati eeldage, et keegi teine aitab, et keegi on määratud teiste nimel tegutsema. Ole see, kes tegutseb! (Allikas: Sotsiaalselt psühhed )
Pildi allikas: Bibb Latane ja John M. Darley
# 5 Röövlite koopakatse
Selles katses testiti Realistlik konfliktiteooria, ning on näide sellest, kuidas rühmade vahel tekivad negatiivsete hoiakute ja käitumisharjumuste tõttu piiratud ressursside pärast võistlemine.
Katsetajad viisid arvatavasti suvelaagrisse kaks 11- ja 12-aastaste poiste rühma. Esimesel nädalal olid kaks poiste rühma lahus ega teadnud üksteisest. Selle aja jooksul sidusid poisid oma rühma teiste poistega.
Seejärel tutvustati neid kahte rühma üksteisele ja kohe tekkisid konflikti märgid. Eksperimentaatorid tekitasid rühmade vahel konkurentsi ning nagu ennustati, kasvas rühmade vaenulikkuse ja agressiivse käitumise tase.
Kolmandal nädalal lõid katsetajad tingimused, mis nõudsid mõlemalt rühmalt ühise probleemi lahendamiseks koostööd. Üks näide oli joogiveeprobleem. Lastele jäi mulje, et nende joogivesi oli vandaalide tõttu ära lõigatud. Mõlemad rühmad tegid probleemi lahendamiseks koostööd.
Katse lõpuks, pärast seda, kui rühmad olid ülesannete kallal koos töötanud, oli sõprade loomine rühmade vahel märkimisväärselt suurenenud, näidates, et töötav grupidevaheline sotsialiseerumine on üks tõhusamaid viise eelarvamuste ja diskrimineerimise vähendamiseks. (Allikas: Sotsiaalselt psühhed )
Pildi allikas: Šerif
halloweeni kostüümid 8 aastastele
# 6 Carlsbergi sotsiaalne eksperiment
Taani Carlsbergi õlletehase selles sotsiaalses eksperimendis astuvad katsealused, pahaaimamatud paarid filmi vaatama, rahvarohkesse kinosse. Alles keskel on alles vaid 2 kohta, millest igaühe võtab enda alla üsna karmi välimusega ja tätoveeritud meessoost rattur.
Mitteametliku eksperimendi (mis oli tegelikult mõeldud lihtsalt reklaamiks) edenedes ei jõua kõik paarid lõpuks istet võtma ja kui nähakse, otsustavad ratturid kohe lahkuda. Mõned paarid otsustavad siiski oma koha sisse võtta ja neid premeeritakse rahvahulga hõiskamise ning tasuta Carlsbergi õlledega. Katse oli hea näide sellest, miks inimesed ei peaks raamatut alati hindama kaane järgi.
(Allikas: Youtube )
Pildi allikas: Carlsberg
# 7 Autokrahhi katse
Loftuse ja Palmeri 1974. aasta autokatastroofi katse eesmärk oli tõestada, et teatud viisil sõnastatud küsimused võivad mõjutada osaleja tagasikutsumist, keerutades nende mälestusi konkreetsest sündmusest.
Nad palusid inimestel hinnata mootorsõidukite kiirust, kasutades erinevaid küsimusi. Sõiduki kiiruse hindamine on asi, milles inimesed on üldiselt viletsad, mistõttu võivad nad olla ettepanekutele avatumad.
Osalejad vaatasid autoõnnetuse slaide ja neil paluti juhtunut kirjeldada nii, nagu oleksid nad sündmuskoha pealtnägijad. Osalejad pandi kahte rühma ja igale rühmale esitati kokkupõrke kirjeldamiseks erinevate verbide abil küsimus kiiruse kohta, näiteks 'kui kiiresti auto läks, kui ta purustas / põrkas kokku / põrutas / tabas / võttis ühendust teise autoga?'
Tulemused näitavad, et verb andis mulje auto liikumiskiirusest ja see muutis osalejate arusaamu. Osalejad, kellele esitati 'purustatud' küsimus, arvasid, et autod sõidavad kiiremini kui need, kellele esitati 'tabatud' küsimus. 'Purustatud' seisundis osalejad teatasid suurima kiiruse hinnangust (40,8 mph), millele järgnesid 'põrkasid' (39,3 mph), 'põrkasid' (38,1 mph), 'tabasid' (34 mph) ja 'võtsid ühendust' (31,8 mph) kahanevas järjekorras. Teisisõnu, pealtnägijate ütlused võivad olla kuriteo toimumise järel küsimuste esitamise viisist kallutatud.
(Allikas: Lihtsalt psühholoogia )
Pildi allikas: Loftus ja Palmer
# 8 Milgrami eksperiment
Selle eksperimendi viis 1961. aastal läbi psühholoog Stanley Milgram ja selle eesmärk oli mõõta pikkusi, mida inimesed autoriteetidele kuuletudes lähevad, isegi kui teod, mida neil kästi teha, olid teistele selgelt kahjulikud.
Katsealustel kästi täita õpetaja roll ja anda elektrilööke õppijale, näitlejale, kes oli silmapiirilt väljas ja näiliselt teises ruumis, iga kord, kui nad vastasid küsimusele valesti. Tegelikult ei olnud keegi tegelikult šokeeritud. Õppija, kes tahtlikult vastab valesti küsimustele, pandi kõlama nagu neil oleks väga valus, kuna šokkide intensiivsus iga vale vastuse korral suurenes. Vaatamata nendele protestidele jätkasid paljud katsealused šokkide andmist, kui autoriteet, eksperimentaator, neid selleks kutsus. Lõpuks manustasid 65% katsealustest surmavaid elektrilööke, kõrgeim tase 450 volti.
Tulemused näitasid, et tavalised inimesed täidavad tõenäoliselt autoriteedi käske isegi süütu inimese tapmise ulatuses. Autoriteedikuulekus on lihtsalt juurdunud meis kõigis alates sellest, kuidas meid lapsena kasvatatakse.
(Allikas: Lihtsalt psühholoogia )
Pildi allikas: Stanley Milgram
# 9 Marshmallowi katse
Stanfordi vahukommi eksperiment oli psühholoog Walter Mischeli juhitud uuringute seeria hilinenud rahuldamise üle 1960. aastate lõpus ja 1970. aastate alguses.
esimesed asjad 3D-printimiseks
Kasutades katsealustena nelja- kuni kuueaastaseid lapsi, juhatati nad tuppa, kus maius (tavaliselt vahukomm, aga vahel küpsise- või kringlipulk) asetati lauale, tooli juurde. Uurijate sõnul said lapsed süüa, aga kui nad ootaksid kiusatusele järele andmata viisteist minutit, premeeritaks neid teise maiusega.
Mischel täheldas, et mõned „kataksid silmad kätega või pööraksid ümber, et nad salve ei näeks, teised hakkavad lauda taguma või tõmbavad patsikesi või silitavad vahukommi, nagu oleks see pisike topis. ”, Samas kui teised sööksid vahukommi kohe, kui teadlased lahkusid.
Katses osalenud üle 600 lapse seas sõi vähemus vahukommi kohe ära. Neist, kes üritasid viivitada, lükkas kolmandik rahuldust piisavalt kaua, et teine vahukomm saada. Vanus oli edasilükatud rahulduse peamine määraja.
Jätkusuuringutes leidsid teadlased, et lastel, kes suutsid kauem kahe vahukommi suuremat tasu oodata, olid paremad elutulemused, mõõdetuna SAT-skooride, haridustaseme, kehamassiindeksi ja muude elumeetmetega. (Allikas: Vikipeedia )
Pildi allikas: IgniterMedia
# 10 Vale konsensuse katse
Selles eksperimendis uurisid teadlased üliõpilastelt, kas nad oleksid valmis 30 minutit ülikoolilinnakus ringi käima, kandes suurt võileivaplaati, millel oli kiri: 'Söö Joe juures'
Seejärel palusid teadlased õpilastel hinnata, kui palju inimesi nõustuks reklaami kandma. Nad leidsid, et need, kes olid nõus märki kandma, uskusid, et enamik inimesi nõustub ka märki kandma. Keeldujad tundsid, et enamik inimesi keeldub ka sellest. Nii et olenemata sellest, kas nad olid nõus Joe’i reklaamima või mitte, olid osalejad veendunud, et enamik teisi oleks teinud sama valiku.
Tulemused demonstreerivad seda, mida psühholoogias nimetatakse vale konsensusefektiks. Sõltumata sellest, millised on meie veendumused, võimalused või käitumine, kipume uskuma, et enamik teisi inimesi on meiega nõus ja käituvad samamoodi nagu meie.
(Allikas: Veenev kohtuprotsess )
Pildi allikas: Lee Ross
- PAGE1/3
- Järgmine